小说作者：湘麓校学 雷婷
一直很喜欢余光中的《乡愁》，总觉得在那深情的指尖下流动的不只是一种无限缱绻的哀愁，更是一种不经意洒落的豁达，在那纯朴而又自然的世界里，我总觉得人生旅程就是一条充满寄托的河，现实在这头，梦想在那头。生活不就是这样的简单，只是身为学生的我们无法依靠自己一个人的力量，我们在这头，天性在那头，没有老师的摆渡，我们怎可探到天性的一树繁花？
从来没有想过教育这俩个字会离我如此之近，也从没想过这个“太阳底下最光辉的职业”会插足我未来的间隙，谈及教育，总觉得有一种莫名的恐慌，像一阵黑色的风，呼呼的弥漫过我的泱泱四季，因为这是我们想改变却又无能为力的局面，像极了鲁迅对孔乙己的评价“哀其不幸，怒其不争”。书上说：“在黑暗中坚持苏醒的人代表着人类灵魂最后的坚守”我却不知道，老师和学生，谁能沿着这条宿命的轨迹滑翔到底?可能，无实际上固守不固守，早有先人劝戒我自己：你对实现无能为力时，发生变化你我自己经常很容易得多，即便当代的培育行业现状有大多数不算人意，但，冷藏3尺，非每日之寒，两者在责怪中晚期期艾艾，还远不如去寻找，担心培育的心智还是寻找。
在我眼里，每一个学生都是一个孩子，就像雨果曾说“一个孩子的头上无论有什么样的天花板或者穹窿，在他眼睛里反射出来的都是天堂”孩子的天性是善良，学生也是，如果非要从这两者之间找到不同，大概就是在孩子眼里，一颗漂亮的玻璃弹珠远远比一颗钻石更值钱。而身为学生的我们年少轻狂，喜欢踮起脚尖，以一种眺望的姿态渴望着未来，幻想着未来，喜欢做一些离经叛道的事来唤醒父母和老师对我们情感和个性的忽视，喜欢毫无顾忌的说话和玩笑，似乎在向世界宣告，青春无忧….. 同时世间上拥有的美好的性生活，都来源于能够精力是，如果你们像一帮人被线绑住的鸟儿，转瞬即逝高飞，胡冲乱撞，疲惫不堪后却又心力交瘁的赶回真实感，却严禁不明确金刚石或许比磨砂玻璃弹珠更珍贵的惨酷，性生活开启变好像罗布泊的流沙，两个个的漩涡扯动着当你们的沉淀，这才知道，另两个当你们的已谁知只觉长大成人作文了，伴根据年岁增长期第两个不见的是那就是勇气和信念，人己经成马上会我懂得了羞耻，变好胆小怕事，自学了若无其事没看过，若无其事没看到，尽管说这称作长辈，但等当你们的觉察时，成逐渐暂停了。这，那就是长大成人作文的失望与心力交瘁，同时，仿佛竞争对手说的：人的眼中住居着两靈魂，两个是鬼魔，两个是天使英文。我依然想必，不论精力何如愚弄当你们的，不论是哪种类型的小学生，她的也是总来源于一起光滑的狭角，两个等待图片小编去发现的如儿子一样善的心智。
不知道从什么时候起，我们和老师开始有了距离，常常觉得小时候的老师像一株木棉，而她的笑容则像是从木棉枝叶间渗透下来的被洗涤了千百次的阳光，温暖的流进我们的皮肤。而之后的老师，则像一把利刃，处处透着坚硬，大有一股让人敬畏的强势，这样的转变大概和我们的青春叛逆有些关系吧，我不知道这样的转变是好或不好，我只希望这样的转变不要在我们中间划上一道鸿沟，事实上，一个老师对我们的意义是远比他们想象的还要大的，尤其是一个好老师。“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”大概就是说的这个意思吧，我想，无论是哪种老师，无论她对当今的教育制度有多失望，她的本性始终是充满爱的，而教育就是为了发掘释放教师的这种天性吧，如果有一天，我们真的无法再沟通，我相信，爱，会是我们共同的语言。
不完善的东西不要苛求，教育也是一样，孩子的天性是善良，老师的天性是爱，教育的天性则是发掘，发掘深藏在生活中的真善美，走向教育的所在，把爱当做内心的宗教，踏遍荆棘，方可探到天性的一树繁花………。