做强“有人身安全力的课堂教学”|湘麓做课赛课评课过程有条不紊！
๊作者：辦公室
发布时间：2019-11-05 11:15
来源：会议室室
学校的每一天是由一个又一个四十分钟的课堂所组成，课堂是一个学校的灵魂。
抓住了课堂，就抓住了学生的心；管好了课堂，也就管好了学校。
从10月开始，由学校教务处牵头开展了一系列全校范围的听课赛课评课活动：授课者，传道授业解惑；听课者，学习借鉴提升。评课者，相互交流切磋。老师们在秋天里分享着教学教研“果实”。
研磨备课
上公开课的老师，根据“她该学什么？——她能学会么？——怎样教她呢？——她学会了吗？——怎样教更好？”湘麓教学五部曲，充分考虑学生的学情、认知水平和发展要求，精心设计教学方案。科目组内还组织集体备课，一起研磨教学细节。有时候，因为一个知识点，还会引发小型的“辩论赛”。
激情赛课
目前，中药、语文、形体、计算机、基础技能等科目纷纷开展了精彩的公开课，公开课授课老师既有经验丰富的资深老师，也有大胆创新的青年老师，学校各科目老师、教研主任积极参与，现场听课。
认真评课
产品再说，近年的透明化课教育课堂中突出点纷呈频出。课堂中活动因内容丰富而美好，因夯实而忧秀。课后练习，进行讲课的一把手和幼儿老师把握教育课堂中设计、课堂中活动机构、教育课堂中作用等工作方面一丝不苟评议。许多人踊跃发言，既自然突出点纷呈和自己的优点，也所述缺陷和能够调整的问题。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。以课促研，以研促教，公开课和教研的结合，相信能使每一位老师看有所感，教有所学，交流共进。
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