广东药科大学湘麓医疗校园起着行业教学优缺点,突破行业中俄原油管道职务社会实践带老师资队中搭建
𓆉作者:湘麓文化艺术部
发布时间:2016-02-29 08:34
来源:湘麓人文部
—2016诺舟湘麓实行工厂带教老师们操作年会在高校多广播媒体办公室召开
长沙湘麓医药职业学校与湖南诺舟大药房连锁有限公司开校企一体化办学以来,诺舟作为湘麓学子专业实践基地,推行“理论+实践”的专业学习模式,成功培育了180余家实践教学门店,选拔和培养了280名门店带教老师,摸索出了一套完善的岗位一线实践教育教学管理体系,为湘麓学子实现真正的职业化提供了转接舞台。
💃湘麓的“理论+实践”教学模式是这样的——在学生进入二年级专业学习阶段,采用“15天理论+15天门店实践学习”交叉的教学模式,使学生达到岗位基础操作技能过关,专业知识与技能过关,综合素养能适应职业岗位需要。门店实践学习过程中,诺舟药房作为实践基地,指定带教老师按教学目标进行手把手带教。
2016🌟年2月25日,实践教学基地的店长、主带教老师共计80余人来到湘麓,参加“诺舟·湘麓实践基地带教老师工作会议”。
🅘
此项触摸会议上,诺舟人力资源量资源量部副组长易轶娴就“进行工厂该如何进三步与化妆学校频繁匹配,更好的进行大学生锻炼阶段目标”谈到要,整理已往工厂导致的事情,谈到改善的借施。
𒁃湖南诺舟大药房连锁有限公司、湘麓学校董事长易军先生、校长贺树华先生为诺舟大药房2015年的优秀带教基地侯家塘店、朝阳店、附二店、湘滨店、中山路店、蔡锷路店、华夏店、国庆新村、灰埠店、湘龙家园店、马栏山店、月湖店、望月湖、新外滩等十余家门店授牌。
🉐最后,易军董事长指出,实践教学就是不让学生死读书。我们是学了就用,在用的时候再进一步学深,这对于学医药专业的孩子来说,特别有用。理论+实践的学习模式,是我们的教学特色,要求各门店基地积极配合,各带教老师严格按照实践教学大纲,履行带教老师职责,提升带教能力和带教水平,确保实践教学效果,实现学生实践学习的知识目标、技能目标和综合素养目标,将学生培养成为医药连锁行业的优秀健康顾问。